编者按

暑假是孩子们休闲娱乐的好时机。然而，有些孩子在暑假期间沉迷于网络游戏短视频、卡片等无法自拔，家长们对此感到担忧，成为社会关注的热点难题。

为了为儿童创造一个安全健康的夏季环境，中央网络信息办公室、国务院未成年人保护领导小组办公室最近启动了清晰·2022年夏季未成年人网络环境整治专项行动，地方执法司法部门也针对夏季特点采取多种措施保护未成年人合法权益。

为促进夏季未成年人防沉迷，探索多元化治理体系，保护未成年人合法权益，法治经纬版自今日起推出关爱未成年人·请注意夏季防沉迷系列报道。

今年暑假，住在天津市河东区的马女士遇到了一件烦恼:孩子不写作业，每天在家刷短视频，我不听。为了方便家校联系，马女士给即将上初一的孩子买了一部新手机，并明确告诉他们不能下载网络游戏，但没想到孩子会刷短视频上瘾了，一有空就拿着手机，有时甚至刷三个小时。

马女士对此非常焦虑：短视频内容多种多样，孩子们没有辨别能力。如果他们继续这样下去，他们的学习成绩肯定会下降。但孩子们似乎沉迷其中。他们不听任何建议。当他们说他们接受手机时，他们觉得他们想和我拼命。更让马女士担心的是，一些主播经常说的网络语言和网络语言也被孩子们学会了。有些听起来很粗俗，有些只是骂人。

《法治日报》记者最近在一次调查和采访中发现，虽然许多在线游戏现在被纳入反成瘾系统，未成年人的游戏时间被压缩和限制，但这并没有让孩子们不再沉迷于手机、平板电脑和其他电子产品，短视频夏季已成为许多孩子的新选择。

中国青年研究中心发布的《中小学生》短视频调查报告显示，使用特的调查报告，使用过短视频65.6%的未成年人，20%的青少年几乎总是在看短视频。虽然各大平台出台了青少年模式，但“上有政策，下有对策”，破解密码、购买账号等绕过技术监管，对孩子们来说并非难事。

为什么未成年人容易上瘾？短视频？沉迷短视频有什么危害？如何解决这个问题？对此，记者进行了一线调查。

未成年人容易上瘾

对价值观的危害影响很大

给我一点关注，带你解锁更多不迷路的姿势。

叫我大哥，以后我会在学校盖住你。

不是同一时间，而是同一个‘撤硕’来做奥利给。来我考你一个问题。你知道奥利给什么吗？

……

这不是户外主播在拍笑话，而是记者最近在北京市朝阳区一家餐厅看到的一幕：主角不是成年人，而是三个六七岁的孩子。其中一个孩子的父母坐在孩子对面玩手机，好像很奇怪。

面对询问，她告诉记者，她通常偶尔给孩子们玩手机，在夏天花更多的时间玩。孩子们主要玩益智游戏和看短视频，从短视频中学了一些网络热梗，感觉没什么大问题，孩子还小，只是为了好玩，身边很多孩子也是这样。

记者采访了北京、天津、山东、安徽等地的许多家长，了解到，由于青少年从小就生活在网络环境中，学习和生活与网络不可分割，很容易接触短视频，许多孩子沉迷其中。随着暑假的到来，未成年人沉迷其中。短视频人们越来越关注刷屏上瘾。

为什么未成年人容易上瘾？短视频？

北京市丰台区居民张红告诉记者，她的孩子从小学三年级开始，就有强烈的探索家庭和学校以外世界的欲望。他们通常会主动向父母索要手机在线搜索信息。短视频直播平台刷多了，大数据推的都是他们关注和喜欢的东西，内容丰富，轻松幽默，时效性强，很多大人刷。短视频我停不下来，更别说孩子了。

7月18日，中央网信办等部门联合组织的清朗·在2022年夏季未成年人网络环境改善专项行动启动会上，相关负责人表示：部分网站平台功能设计不合理，保护机制不完善，是未成年人沉迷网络的重要诱因；有些短视频通过奖励反馈、礼品收到、签到打卡等功能设置平台，让未成年人深陷其中，无法自拔。

中国教育科学院研究员储朝晖认为，未成年人沉迷于未成年人短视频另一个关键原因是他们的生活过于单调，尤其是夏天。“在沉迷短视频农村留守儿童所占比例很高。由于生活中缺乏陪伴，他们在那里短视频在这个虚拟世界中寻找寄托。此外，有些孩子因为意志力不强而上瘾短视频。”

未成年人沉迷短视频，危害之大显而易见。

看看那些网络名人。他们没读过任何书。他们都很受欢迎。他们挣的钱是大学毕业生的几十倍或几百倍。现在我学会了他们拍视频直播，将来肯定会比读书强很多。来自安徽省苏州市的中学生陈晨告诉记者，他说他的许多学生也这么认为。

首都师范大学教育学院教育政策与法律研究院副院长蔡海龙认为，优秀短视频作品可以作为某种形式的教育资源，在青少年的成长和发展中发挥积极作用。长期沉迷于刷短视频不可避免地会对青少年的身心健康产生不利影响。

“短视频泛娱乐倾向可能会影响青少年对主流文化和价值观的认同，一些网络名人主播的言论可能会误导青少年偏离正确的发展方向。蔡海龙解释说，此外，目前短视频个性化的推荐方法也可能使青少年陷入信息茧，导致视野狭窄、偏执和自负，滋生青少年的社会问题，严重阻碍正常的个人社会化过程。

此外，据公开报道，还有一些短视频、直播平台涉及暴力、低俗、软色情、诱导充值奖励等问题，也严重侵犯了未成年人的合法权益。

青少年模式容易避免

缺乏实用性

事实上，为了防止青少年沉迷于网络，许多人短视频青少年模式内置平台。在青少年模式下，用户不能打开和观看直播，没有充值、奖励等入口；在青少年模式下，广播必须是真实的，未成年人不能打开直播，同时，如果系统检测到疑似未成年人的消费账户，将立即对账户弹出窗口，要求实名认证，用户拒绝认证或认证为未成年人，消费将被系统拦截，禁止账户App内充值。

不可否认的是，青少年模式在一定程度上抑制了未成年人对互联网的沉迷，但实际上，有很多方法可以绕过青少年模式。中小学生短视频使用特点及其保护》调查报告显示，三成左右的未成年人认为多数短视频低俗的内容和想法短视频青少年模式用处不大。

记者的调查发现，大多数记者发现，大多数记者发现短视频家长需要主动打开平台的青少年模式，或者主动在平台实名认证为未成年人，每次打开App只有这样才能进入这种模式。短视频平台只看视频发布短视频、购物等，一般不需要实名认证，除非是看直播、开直播、收益提现等功能。

华莲，山东省滨州市初二学生，很多短视频直播平台的青少年模式对他来说是徒劳的。

我的身份信息都是网上买的，不仅可以注册短视频App，你也可以不受限制地玩网络游戏。有时账户无法登录。如果爷爷奶奶在家，我也可以借他们的手机用验证码登录。除非是家长一对一监管，否则可以绕过限制玩网络游戏和刷短视频。”华莲说。

记者在电子商务平台上搜索，有很多教授如何解除青少年模式，破解网上商店的反成瘾系统。此外，在调查中，记者发现一些家长不知道什么是青少年模式，或者知道他们没有尝试使用它。一些未成年人将使用祖父母的身份信息进行注册，以避免未成年限制系统。

“我之前也试用过青少年模式，但App在设置了这种模式后，我看到的内容都是非常年轻的卡通，包括学习频道，这些都是孩子们看到的，我已经15岁了。华莲说，在青年模式下，是否应该更加完善，实现年龄分层，内容更丰富，让未成年人可以使用，想看。

发现了很多评价短视频该平台的青年内容池没有具体的年龄针对性。儿童动画后，然后是高考知识点视频，这也可能导致青年模式内容池缺乏实用性。

今年5月9日发布的《关于规范网络直播奖励、加强未成年人保护的意见》提出，网站平台应在现有青少年模式的基础上，进一步优化产品模式和内容呈现，不断增加适合未成年人的直播内容供应。

当下，一些短视频该平台也在积极行动：在学龄方面，对不同年龄的青少年进行不同的内容推荐，用户可以在打开青少年模式后设置自己的年龄。例如，如果年龄设置为6岁，将刷各种儿童动画、家庭安全儿童歌曲等教育内容；9岁后，将出现各种儿童影视、粘土教程、历史文物科学等学习内容，以及如何处理校园欺凌的实用视频；16岁后，推荐的视频内容成为篮球实用教程、板画技巧、食品教程等更合适的内容。

用技术区分用户

强制开放网络监管

未成年人如何才能从未成年人身边？短视频沉迷于抽身？

在蔡海龙看来，目前短视频平台一般采用平台+家长的监管体系完全将青少年模式和防沉迷体系的权限交给家长，极大地限制了防沉迷机制的实际效果。

从根本上说，保护青少年网络是一项国家义务，应通过创新监管制度进一步加强国家监管责任。例如，应该通过政策和立法要求短视频平台实行普遍的实名认证机制，通过人脸识别技术等手段将未成年人用户和普通用户群体区别开来，然后对所有的未成年人强制开启网络监管模式。”蔡海龙说。

防止未成年人上瘾短视频，依靠有关部门加强监。

中国人民大学教育学院副教授周详说，在《家庭教育促进法》和《未成年人保护法》实施的背景下，学校、家庭和社会需要承担合理使用网络和保护未成年人的责任短视频、防沉迷的主要责任。这项工作是一致的。防沉迷只是一种技术手段。使用和掌握技术的目的是促进青少年更好的发展。

但同时，青少年模式下的各种模式短视频直播App我们需要给予青少年更多的人文关怀，开发更多适合青少年身心健康的课程和活动。社会组织和学校也需要给父母更多的帮助，指导父母与青少年沟通，促进家庭和谐，促进家庭和学校的合作。周详说。

蔡海龙建议，企业应积极承担保护青少年的社会责任，通过技术升级进一步优化和完善防沉迷体系。

“企业应当进一步增强青少年模式易用性，提醒家长适时开启青少年模式。应采取有效措施，防止未成年人作为游客浏览、登录第三方账户，或通过卸载重新安装、账户切换等方式逃避监管。要加强不同平台之间的互联互通，控制未成年人整体使用短视频的时长。还可以通过大数据分析用户行为，识别疑似未成年用户，并自动切换到青少年模式。蔡海龙说。

现在是信息时代。如果你想把年龄较大的孩子完全隔离在没有手机或手机的情况下短视频真空是不可能的。来自北京的家长张红说。她认为关注如何引导孩子是最重要的。短视频要有节制，给孩子刷短视频控制时间和内容。家长下班后也要少刷短视频，有很多孩子看着父母刷他也刷，有些父母想省麻烦，甚至直接把手机扔给孩子玩。”

来自安徽省合肥的家长赵军认为，家长应该从小带孩子参加一些户外和社交活动，培养他们愿意出去玩的性格。我会在业余时间和孩子们一起爬山、公园、游泳等，同时转移孩子们的注意力，培养孩子们更有利于身心发展的兴趣。你真的想让她刷一下短视频她还觉得无聊。

如果一个孩子有足够的自主权，能够自律和自律，找到自己感兴趣的事情去做，他就不会沉迷于短视频。因此，从根本上说，家长和教师都应该引导孩子培养广泛的兴趣爱好，学会合理安排时间，使互联网成为有利于他们健康成长的助手。朱朝辉说。（实习记者张守坤 记者韩丹东)

来源： 法治日报